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 评论:最短学期别成了增负借口

发布时间: 2015-03-01 21:07


  面对即将开始的“最短学期”,不少学生过得并不轻松,特别是对于初三、高三学生而言,无娱乐、上辅导班、写作业成了其真实的寒假写照。寒假里尚且如此,开学后的忙碌想必只能是有过之而无不及。笔者认为,学期虽然短,大可以平常心对之,不必紧张,更不应成为增加学生负担的借口。

  对于面临中考和高考的学生来说,学期短了,意味着复习的时间少了。还没复习好呢,考试就来到了,这恐怕是家长和学生最害怕的事情。面对“最短学期”,快速进入学习状态至关重要。若寒假保持好的学习状态,开学后就能够很快地进入状态学习,从而更好地备考。对“最短学期”的恐惧,其实是对应试教育的惧怕。在应试教育制度不变的情况下,考试分数是对学生最重要的且几乎是唯一的评判标准,寒假狂报辅导班、进行题海战术,以此来拿到更高分数,这种做法情有可原。

  让笔者担心的是,不少学生并非心甘情愿地放弃假期来补习知识,对他们来说,表面上是将假期利用起来了,实际上未必能吸收多少知识。若因此对学习、对升学产生了厌倦和畏惧,那更是得不偿失了。

  “最晚寒假”即将结束,“最短学期”即将开始。名曰“最短学期”,也只不过比平时少了那么二十来天;而且,这学期虽然短,上学期可不短,放假的时间没有增多,上学的时间也没有减少。而且不少学校早在上一学期就做好了应对“最短学期”的准备,开始学习下一学期的知识,学生获得的知识量不会因“最短学期”而减少。

  “最短学期”即将开始,家长大可不必过分焦虑,连聚会逛街的时间都取消,不妨以平常心来应对“最短学期”,让孩子的学习松紧有度;老师不妨更加合理有效地安排授课进度和授课内容,提前做好功课,让授课更有效率,而不是在布置作业上做文章。穆静

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